IMPULSA APASEO EL GRANDE REFORMA CONSTITUCIONAL PARA ATENDER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS
“Primero las escuelas”: Chelis Oliveros y ANAC, impulsan iniciativa en educación, a través de la cual buscan atraer recurso federal para mejorar la infraestructura escolar
Apaseo el Grande, Gto.– Con el objetivo de fortalecer la infraestructura educativa y evitar que las familias tengan que asumir los costos de mantenimiento de las escuelas, el Presidente Municipal de Apaseo el Grande, José Luis “Chelis” Oliveros Usabiaga, informó sobre una propuesta de reforma constitucional y a la Ley de Coordinación Fiscal que busca garantizar recursos federales para atender las necesidades de los planteles educativos.
Chelis Oliveros explicó que la iniciativa fue trabajada junto con el Alcalde de la Delegación Miguel Hidalgo en la Ciudad de México, Mauricio Tabe Echartea, a partir de las necesidades planteadas por alcaldes de la Asociación Nacional de Alcaldes (ANAC), particularmente en materia de obras menores, mantenimiento preventivo y correctivo e infraestructura escolar. Ésta, fue presentada en la Cámara de Diputados.
“Hoy constitucionalmente se establece que la escuela es gratuita y obligatoria; la realidad es que muchos padres de familia se ven en la necesidad de estar pagando cuotas de mantenimiento, una cuota inicial para pintar o atender las escuelas”, señaló.
La propuesta contempla modificaciones a diversos artículos constitucionales, entre ellos el 3, 73, 114, 115 y 122 y cambios a la Ley de Coordinación Fiscal, con el propósito de crear un mecanismo institucional que permita destinar recursos de manera permanente a las escuelas de educación básica.
Oliveros Usabiaga explicó que, de acuerdo con las proyecciones realizadas con información de instituciones como INEGI, CONAPO y la Secretaría de Educación Pública, se plantea una inversión aproximada de 1.5 millones de pesos por escuela, destinada a obras preventivas, correctivas y de mantenimiento.
El Presidente Municipal destacó que esta propuesta no busca sustituir los programas que actualmente benefician a las escuelas, sino fortalecerlos e institucionalizar la atención a la infraestructura educativa.
“No es contrario ni es polémica. Esta iniciativa busca reforzar lo que ya se ha creado. Viene a fortalecer y a institucionalizar una política pública para que no sea cada que le toque el programa al azar, sino que de forma institucionalizada estén previendo los mantenimientos”, afirmó.
Añadió que contar con recursos permanentes permitiría atender oportunamente problemas como techos, bardas, impermeabilización, pintura y otras obras menores, evitando que estas situaciones representen un riesgo para estudiantes y docentes o una carga económica para las familias.
Oliveros Usabiaga confió en que la iniciativa pueda ser analizada durante el próximo periodo ordinario de sesiones del Congreso de la Unión, que inicia en septiembre, y pidió que sea revisada con seriedad por su impacto directo en las comunidades educativas.
“Es una iniciativa que viene a ayudar a la educación. Espero que la trabajen y que le pongan amor por México”, puntualizó.
